• ELU

1 hour 30 minutes

GPs,GP trainees

Фокус клінічної настанови: діагностування астми у дорослих та дітей (BTS/SIGN)

Практичні поради для лікарів загальної практики щодо діагностичних рекомендацій з оновлених даних 2016 року у клінічних настановах з астми BTS/SIGN, включаючи обстеження пацієнтів з симптомами, подібними до астми, розгляд диференційних діагнозів, та коли починати спроби лікування.

Результати навчання

Після завершення цього модуля ви повинні:

  • Мати змогу здійснити структуроване клінічне обстеження пацієнтів з симптомами, подібними до астми, визначаючи подібність з діагнозом астми
  • З'ясувати різницю в діагностичному обстеженні, яке потребують пацієнти з високою, помірною та низькою ймовірністю астми.
  • Розуміти ефективність та обмеження об'єктивних тестів на астму.
  • Розглядати альтернативні діагнози для пацієнтів, які мають респіраторні симптоми
  • Знати, як розпочати, контролювати й оцінювати пробне лікування пацієнтів із підозрою на астму.
  • Розуміти ключові відмінності у підходах, рекомендованих BTS/SIGN та NICE.

Написано:

 Luke Daines, Mike Thomas

Експертна оцінка:

Hilary Pinnock

Останнє оновлення

13 Jul 2018

Дата перекладу

25 Jun 2019

Акредитація

Акредитор кредит Повідомлення про акредитацію
Azerbaijan: The Scientific-Medical Council of the Ministry of Health of Azerbaijan Republic 1.5 кредити, 1:30 години The Scientific-Medical Council of the Ministry of Health of Azerbaijan Republic has assigned and hour and a half of CPD/CME credit to this module.
Azerbaijan: The Scientific-Medical Council of the Ministry of Health of Azerbaijan Republic 0.5 кредити, 0:30 години The Scientific-Medical Council of the Ministry of Health of Azerbaijan Republic has formally accredited all BMJ Learning modules for medical doctor`s continuous professional development. Completion of one module is considered as the equivalent of 0.5 credits or 30 minutes of learning.
BMJ Learning 1.5 кредити, 1:30 години BMJ Learning has assigned one and a half hours of credit to this module.
Karnataka Medical Council 0.5 кредити, 0:30 години Karnataka Medical Council (KMC) has assigned 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
Lam Dong Medical College 1.5 кредити, 1:30 години Lam Dong Medical College has assigned 1 hour and 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
Lam Dong Medical College 0.5 кредити, 0:30 години This is to state that Lam Dong Medical College recognises BMJ Learning as being accredited for the purposes of continuing professional development in Vietnam. Healthcare professionals and doctors can claim continuing professional development credits for their activity on BMJ Learning.
The Ministry of Internally Displaced Persons from Occupied Territories, Health, Labour and Social Affairs of Georgia 0.5 кредити, 0:05 години The Ministry of Internally Displaced Persons from Occupied Territories, Health, Labour and Social Affairs of Georgia has assigned 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
The Ministry of Internally Displaced Persons from Occupied Territories, Health, Labour and Social Affairs of Georgia 1.5 кредити, 1:30 години The Ministry of Internally Displaced Persons from Occupied Territories, Health, Labour and Social Affairs of Georgia has assigned 1 hour and 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
The University of Conakry 0.5 кредити, 0:30 години This is to state that the University of Conakry recognizes BMJ Learning resources as being accredited for the purposes of continuing professional development in Guinea. Doctors can thus claim continuing professional development credits for their activity on BMJ.
Ukrainian Ministry of Health 0.75 кредити, 1:30 години Ukrainian Ministry of Health has assigned 1 hour and 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
Ukrainian Ministry of Health 0.25 кредити, 0:30 години The Ukrainian Ministry of Health has assigned 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
Фокус клінічної настанови: діагностування астми у дорослих та дітей (BTS/SIGN) Rated 5/5 based on 70 customer reviews