• ELU

1 hour

GPs,GP trainees

​Ключові положення клінічної настанови: діагностика бронхіальної астми у дорослих та дітей (BTS SIGN)

Практичні питання належної практики стосуються діагностичних рекомендацій, узятих із оновленої клінічної настанови з астми Британського торакального товариства/Шотландської міжуніверситетської мережі з розробки клінічних настанов (BTS/SIGN) за 2016 рік, що включають обстеження пацієнтів із симптомами астми, диференційні діагнози, які потрібно розглянути, та час початку пробного лікування.

Результати навчання

Після завершення цього модуля ви повинні:

  • Вміти провести структуровану клінічну оцінку пацієнтів з симптомами, подібними на бронхіальну астму, та визначати ймовірність цього діагнозу.
  • Розуміти відмінності в підходах до діагностики в пацієнтів з високою, середньою та низькою вірогідністю астми.
  • Розуміти можливості та обмеження об'єктивних досліджень при астмі.
  • Розглядати альтернативні діагнози у пацієнтів з респіраторними симптомами.
  • Знати, як почати, контролювати та аналізувати пробне лікування у пацієнтів з ймовірною бронхіальною астмою.

Написано:

 Люк Дайне, Майк Томас

Експертна оцінка:

Хіларі Піннок

Дата перекладу

31 Mar 2017

Акредитація

Акредитор кредит Повідомлення про акредитацію
Azerbaijan: The Scientific-Medical Council of the Ministry of Health of Azerbaijan Republic 0.5 кредити, 0:30 години The Scientific-Medical Council of the Ministry of Health of Azerbaijan Republic has formally accredited all BMJ Learning modules for medical doctor`s continuous professional development. Completion of one module is considered as the equivalent of 0.5 credits or 30 minutes of learning.
Azerbaijan: The Scientific-Medical Council of the Ministry of Health of Azerbaijan Republic 1.5 кредити, 1:30 години The Scientific-Medical Council of the Ministry of Health of Azerbaijan Republic has assigned and hour and a half of CPD/CME credit to this module.
BMJ Learning 1.5 кредити, 1:30 години BMJ Learning has assigned one and a half hours of credit to this module.
Karnataka Medical Council 0.5 кредити, 0:30 години Karnataka Medical Council (KMC) has assigned 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
Lam Dong Medical College 0.5 кредити, 0:30 години This is to state that Lam Dong Medical College recognises BMJ Learning as being accredited for the purposes of continuing professional development in Vietnam. Healthcare professionals and doctors can claim continuing professional development credits for their activity on BMJ Learning.
Lam Dong Medical College 1.5 кредити, 1:30 години Lam Dong Medical College has assigned 1 hour and 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
The Ministry of Internally Displaced Persons from Occupied Territories, Health, Labour and Social Affairs of Georgia 1.5 кредити, 1:30 години The Ministry of Internally Displaced Persons from Occupied Territories, Health, Labour and Social Affairs of Georgia has assigned 1 hour and 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
The Ministry of Internally Displaced Persons from Occupied Territories, Health, Labour and Social Affairs of Georgia 0.5 кредити, 0:05 години The Ministry of Internally Displaced Persons from Occupied Territories, Health, Labour and Social Affairs of Georgia has assigned 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
The University of Conakry 0.5 кредити, 0:30 години This is to state that the University of Conakry recognizes BMJ Learning resources as being accredited for the purposes of continuing professional development in Guinea. Doctors can thus claim continuing professional development credits for their activity on BMJ.
Ukrainian Ministry of Health 0.75 кредити, 1:30 години Ukrainian Ministry of Health has assigned 1 hour and 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
Ukrainian Ministry of Health 0.25 кредити, 0:30 години The Ukrainian Ministry of Health has assigned 30 minutes of CPD/CME credit to this module.
​Ключові положення клінічної настанови: діагностика бронхіальної астми у дорослих та дітей (BTS SIGN) Rated 5/5 based on 69 customer reviews